jueves, 30 de marzo de 2017

1º ESO -TRABAJO DE LECTURA III EVALUACIÓN

En la tercera evaluación leeremos un clásico contemporáneo de literatura juvenil: Harry Potter y la piedra filosofal de J. K. Rowling.

Muchos ya conoceréis al personaje por las películas que se han hecho basadas en su saga de novelas pero al leer este primer volumen descubriréis que el mundo del colegio Hogwarts y de su protagonista, Harry Potter, es mucho más complejo y apasionante que lo que pueden resumir las películas.

Harry Potter y la piedra filosofal fue publicado por primera vez en 1997 y dio inicio a una saga de siete novelas. Desde su publicación ha tenido un éxito sin precedentes en la literatura, vendiendo más de 400 millones de ejemplares y siendo traducido a más de 65 idiomas diferentes.

Si te gusta este primer volumen puedes continuar con Harry Potter y la cámara secreta; Harry Potter y el prisionero de Azkaban, Harry Potter y el cáliz de fuego; Harry Potter y la Orden del Fénix; Harry Potter y el misterio del príncipe y terminar la aventura con Harry Potter y las Reliquias de la Muerte. 

El trabajo que debeis realizar será más breve pero muy similar al de la II Evaluación con Charlie y la fábrica de chocolate.  
Después de la lectura detallada de la novela (de nuevo no basta con ver la película porque hay muchos cambios) debéis entregar un trabajo escrito, a mano u ordenador con las siguientes partes.

1. PORTADA
2. FICHA BIBLIOGRÁFICA Y BIOGRAFÍA DEL AUTOR
TÍTULO
AUTOR
TRADUCTOR
EDITORIAL
AÑO
3. RESUMEN 
Debe incluir las tres partes de la novela, estar redactado en párrafos y tener una extensión menor de una cara de folio.
4. ANÁLISIS DE LOS PERSONAJES 
Debéis hacer un retrato completo de los personajes de la novela. 
Los principales son: Harry, Hermione, Ronald, Dumblendore, Snape, Draco y Voldemord.
5. VALORACIÓN PERSONAL
Contad detalladamente qué os ha parecido la novela, si la esperabais así, que cambiaríais, que diferencias y similitudes encontrais con la película...

Tened en cuenta las indicaciones que os entregado sobre la redacción de trabajos y las correcciones del anterior para que mejoréis en este. 
Es obligatorio para aprobar la evaluación y la nota computará un 10% en la del trimestre. 
La fecha máxima de entrega es el viernes 2 de junio.

domingo, 26 de marzo de 2017

EL PERIÓDICO DE 2º


La actividad de escribir un periódico ha sido mucho más complicada de lo esperable. Después de múltiples inconvenientes como páginas engañosas (Editafácil) que ofrecen un servicio de prueba gratuito durante 4 días y luego pretenden cobrar aquí está el resultado.
He decidido hacer un muro para que todos podáis leer los trabajos de los compañeros. Siento no haber podido hacer la edición en papel que pretendía.


PERIÓDICO

En primer lugar aparecen las segundas versiones que corrigieron lo que les comenté (aunque varios no lo hicieron adecuadamente). En último término los trabajos corregidos por mí pero sin cambios.
Sigue habiendo muchos fallos; faltan fotografías, no hay titulares...

De cualquier forma, quizá ver los aciertos y errores de los compañeros nos sirva para la siguiente ocasión.

viernes, 10 de marzo de 2017

REPASO EXAMEN 1º ESO UNIDAD 7 Y 8

Queridos alumnos de 1º de ESO como llevamos unos días dispersos entre excursiones y huelgas, y la próxima semana aún lo será más con vuestra acampada, os dejo un esquema de lo que entrará en el próximo examen del viernes 17 de marzo para que no quede ninguna duda.

- La mitología. Concepto de mito, la mitología egipcia, clásica y hebrea (católica)
- El verbo y la conjugación verbal. Los tiempos verbales de los tres modos.
- Las palabras invariables; adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones.
- Ortografía. La g y la j.

Además de todos los contenidos de las unidades anteriores;
- Hemos repasado las categorías de las palabras variables (sustantivo, adjetivo, determinante, pronombre y verbo)  y en especial la diferenciación de determinantes y pronombres.
- Los géneros literarios, y en especial los elementos de la narración que se repiten en los mitos porque son un subgénero narrativo.
- La ortografía y las normas básicas de puntuación y redacción.

miércoles, 8 de marzo de 2017

REPASO EXAMEN 2º ESO, UNIDAD 7 y 8


1. Análisis de la Oración Simple
 
Ya hemos visto todos los tipos de Complementos o Funciones que aparecen en Sujeto y Predicado.
Os recuerdo que cada Sintagma tiene una Función, y que dentro de ellos puede haber otros.
La fotocopia de repaso os puede ser muy útil a la hora de repasar el análisis.
SINTAGMAS: S.N, S.V, S.Adj. S. Adv. S. Prep.
FUNCIÓN: Suj., PV, PN, C.N, Aposición, C.D, C. I, Ato, C. Ag., CC (de lugar, tiempo, modo...),
C. Pvo y C. Rég.

Aquí teneis un resumen interesante

2. Los géneros periodísticos

El concepto de medio de comunicación. Identificar, definir y saber redactar los siguientes géneros periodísticos; noticia, entrevista, crónica, reportaje, editorial, carta al director, artículo de opinión y crítica.
Estructura de una noticia y las 6 w del periodismo.

En el blog tenéis toda la información necesaria.

3. Las lenguas de España

El artículo 3 de la Constitución española, Comunidades autónomas bilingües, el español de América y los conceptos; lengua, pliringüe, bilingüe, lengua materna y el español en el mundo.


El día del examen será también el de revisión de los cuadernos. 

   Además, como siempre, puedo preguntaros algo de unidades anteriores.

miércoles, 1 de marzo de 2017

MORFOLOGÍA: LAS CLASES DE PALABRAS

1.1. CLASES DE PALABRAS VARIABLES E INVARIABLES                                     SUSTANTIVOS                  CATEGORÍA...





Por fin hemos terminado de estudiar todos los tipos de palabras que existen en castellano.
A este tipo de análisis se le denomina análisis morfológico, porque etimológicamente morfología significa estudio de la forma.

Tradicionalmente las palabras se dividen en dos grandes grupos; las palabras variables (que cambian) y las invariables (que nunca lo hacen). En la imagen puedes repasar los tipos que existen y en qué varían cada uno de ellos.

Aquí tenéis un enlace con un montón de ejercicios de Repaso de las clases de palabras.